Enfants·Test et avis

Apprendre à lire avec le Bled

En septembre, Moustik a fait sa rentrée au CP.

Dans l’école primaire de Moustik, les deux maîtresses de CP utilisent le manuel « Chut… Je lis ! » des éditions Hachette. C’est un manuel composé de deux tomes. Actuellement, ils sont donc au tome 1, qui propose de travailler la compréhension des textes à partir d’une lecture entendue. Le lecture autonome des élèves se fait sur des phrases ou des textes réécrits de façon à ce qu’ils arrivent à les lire seuls. Tous les soirs, il y a un peu de devoirs. L’adulte lit la partie « Je lis », ensuite l’enfant relit. Puis il doit retenir les mots outils. Je ne suis pas totalement (pas du tout à vrai dire) fan de cette méthode, même si je pense qu’à force, la méthode syllabique viendra compléter. Du moins je l’espère. Parce que le fait de simplement retenir des mots en les voyant, je trouve ça complètement idiot.

Dès le début de l’été, Moustik avait demandé à apprendre à lire. J’ai donc cherché chez mes vendeurs préférés, un ouvrage adapté. Pour ma part, tu l’auras compris, je préfère carrément la méthode syllabique.

Depuis 3 mois, c’est donc la méthode que j’utilise et qui lui convient nettement mieux. Pour ça, nous avons démarré avec Le Bled des Éditions Hachette.

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Ce livre est très bien conçu, très clair. La méthode est vraiment progressive et ludique. A chaque double page l’enfant apprend une nouvelle lettre ou un nouveau son. Ça démarre par les voyelles.

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Suivent les consonnes. Environ une double page par consonne avec l’apprentissage. La page de droite qui représente la lettre, que l’enfant doit suivre avec le doigt.

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Puis les exercices : P et A = PA… et la lecture d’abord des syllabes puis des mots simples, toujours avec des syllabes déjà étudiées.

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Après la lettre P, la lettre L avec la même présentation. Et des mots qui regroupent les syllabes étudiées avec P auxquelles on ajoute les syllabes avec la lettre L.

Ce qui fait que l’enfant ne lit que des mots qu’il est capable de lire seul.

A la fin de chaque chapitre : voyelles, consonnes… on trouve un bilan de lecture de mots puis de phrases. Encore une fois l’enfant est capable de les lire seul puisqu’il n’y a que des syllabes étudiées précédemment.

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La dernière partie concerne les sons complexes : k, c/qu, on, ain, euil…

Le principe est toujours le même qu’avec les consonnes simples.

Tout au long du manuel, l’enfant apprend à lire des mots, et à aucun moment il ne tombe sur des mots qu’il n’est pas en mesure de lire. Contrairement à ce que l’on peut voir dans d’autres ouvrages.

Mon seul regret a été de ne pas avoir acheté ce livre plus tôt.

Si vous le cherchez, vous le trouvez chez Cultura ou sur Amazon (lien affilié) au prix de 7,90 €. Si vous l’avez testé, n’hésitez pas à dire ce que vous en avez pensé.

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2 réflexions au sujet de « Apprendre à lire avec le Bled »

  1. Bonjour,

    Ce livre me rappelle des souvenirs, mon frère a appris à lire avec la même technique. Les personnages étaient Daniel et Valérie et leur chien Bobby je crois. J’ ai utilisé ce livre avec mon fils qui souhaitait apprendre. Comme vous je préfère cette méthode à l’ autre celle – ci étant plus logique.

    Bonne journée

    J'aime

    1. Bonjour,
      C’est la méthode avec laquelle nous avions appris. C’est à se demander s’ils ne veulent pas rendre les enfants bêtes avec leurs nouvelles méthodes qui ne mènent à rien. Les personnages que vous citez me rappellent vaguement quelque chose 🙂
      Bonne journée

      J'aime

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